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Neurociência Translacional: Saúde, Educação e Sociedade

Neurociência Translacional: Saúde, Educação e Sociedade

Sobre o Curso

O curso irá introduzir conceitos da neurociência básica e suas aplicações a três grandes áreas: educação, saúde e sociedade. Durante as dez aulas on-line, os professores irão abordar tópicos avançados, baseados em evidências científicas, sobre como o estudo do cérebro humano ajuda a entender e enfrentar os principais desafios do processo de aprendizagem, das doenças do sistema nervoso e do comportamento social. Esta edição do curso também abordará a pandemia de Covid-19 em todas as áreas mencionadas.

 

 

INSCREVA-SE

Graduandos e Profissionais de saúde (médicos, enfermeiros, gestores e outros), de educação (professores, diretores, gestores e outros), bem como profissionais diversos como executivos, comunicólogos, administradores, psicólogos,engenheiros, assistentes sociais, advogados e vários outros interessados nas repercussões da neurociência na vida social.

Ao longo do curso, o aluno irá adquirir o senso crítico necessário para aplicar conceitos da neurociência ao dia a dia profissional, além de desenvolver uma visão diferenciada sobre os processos cerebrais por trás da aprendizagem, do comportamento, transtornos neurológicos e psiquiátricos, e funções mentais complexas.

O curso é coordenado pelo neurocientista Roberto Lent, autor do livro “Cem Bilhões de Neurônios?”, e será conduzido por uma nova geração de neurocientistas do Instituto D’Or e da Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ), que irão debater o conhecimento mais recente da área.

Além disso, o Instituto D’Or possui grande tradição em pesquisa e ensino em neurociências, tendo publicado dezenas de artigos científicos nos principais periódicos internacionais da área, como Science, PNAS e Scientific Reports.

Comum a todos os roteiros. Acesse aqui: Programa Eixo Central

Conheça mais detalhes do Eixo Central:

 

Saúde: EMILY CASTRO, PhD.
Médica pela Universidade Nacional da Colômbia em 2010, mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Morfológicas do Instituto de Ciências Biomédicas na Universidade Federal do Rio de Janeiro (ICB / UFRJ) em 2014 e doutora no mesmo programa na área de Neurociência Básico-Clínica. Suas áreas de interesse incluem a composição celular do encéfalo humano, desenvolvimento cerebral humano, dimorfismo sexual cerebral, envelhecimento cerebral típico e as demências. Na sua pesquisa trabalha com técnicas de neurociência quantitativa tais como o fracionador isotrópico e a ressonância magnética estrutural em material post-mortem.

Educação: KLEBER NEVES, PhD.
Biomédico e doutor em Ciências Morfológicas, com ênfase em Neurociência Básico-Clínica, ambos pela UFRJ. Atualmente é pesquisador associado à Iniciativa Brasileira de Reprodutibilidade, com interesse em questões de confiabilidade da ciência, política científica e metaciência. Em neurociência, desenvolveu pesquisas sobre neuroanatomia comparada, evolução do cérebro e da cognição e métodos de quantificação de células.

Sociedade: THEO MARINS, PhD.
Graduado em Biomedicina pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2012, Theo Marins é mestre e doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Morfológicas do Instituto de Ciências Biomédicas na Universidade Federal do Rio de Janeiro (ICB / UFRJ). Atualmente, é professor e pesquisador de pós-doutorado no Instituto D´Or de Pesquisa e Ensino (IDOR). As linhas de pesquisa em que atua contemplam temas como neurofeedback, neuroplasticidade, reabilitação motora, neurofisiologia, neuroanatomia e neuroimagem. Atua em projetos que utilizam técnicas avançadas de Ressonância Magnética (RM) para a investigação de neuroplasticidade em humanos saudáveis e em doenças como Acidente Vascular Encefálico (AVE), tumores e malformações.

Roberto Lent

  • Neurocientista
  • Professor Emérito da UFRJ
  • Pesquisador do IDOR
  • Coordenador da Rede Nacional de Ciência para Educação
  • Membro Titular da Academia Brasileira de Ciências
  • Pesquisador 1A do CNPq
  • Cientista do Nosso Estado da FAPERJ

“O curso fornece indispensável embasamento científico para compreender o funcionamento do cérebro. Em tempos de neuromodas e neuromitos, participar das aulas,  fazer as leituras e assistir aos vídeos recomendados me permitiu aprender e qualificar minha relação com as neurociências. Bem estruturado, o conteúdo que apreendi tem sido muito útil em minhas atividades profissionais.” Caleb Salomão – Advogado, aluno da 2ª turma (2021)

“Num mundo de excesso de informações, a oportunidade de obtê-las de forma qualificada,  e translacionar o campo da pesquisa da neurociência, as temáticas educacionais foi um grande modelo de conversa com outros atores do ecossistema. Nos conduzir a uma aprendizagem ativa, estimulando o senso crítico através de debates, foi estimulador. A dinâmica do curso sob a regência do maestro Roberto Lent, é brilhante. A lógica andragógica com vídeos, referências bibliográficas, discussão do tema conduzida pelo professor da cadeira e encontro com especialistas, confere um ritmo e motivação para os próximos encontros. Me senti debruçada sobre os ombros de gigantes.” Anna Butter – Médica, aluna da 2ª turma (2021)

 

“O curso neurociência translacional foi uma excelente oportunidade de conhecer melhor as funcionalidades do sistema nervoso e aplicar esse conhecimento em minha área de atuação. Como professora de idiomas, considero de grande importância conhecer os mecanismos cerebrais de aquisição da linguagem e utilizar esse conhecimento nas metodologias aplicadas ao ensino de línguas para motivar e estimular a aprendizagem.” Margarete Toledo – Professora, aluna da 2ª turma.

 

“Busquei o curso de Neurociências com o objetivo de apresentar a pesquisa científica em neurologia pra minha filha que se apresentava desanimada com o curso de Psicologia e sua subjetividade. Totalmente baseado em evidência científica, minha expectativa foi superada e minha admiração pelo assunto aumentou. Muito grata por toda equipe do IDOR, pela seriedade e sutileza.” – Rachel Januzzi, aluna da primeira turma (2019)

 

“Curso muito rico. Bibliografia comentada e vídeos excepcionais. Formato do curso muito dinâmico e motivacional.” – Roberta Penteado, aluna da primeira turma (2019).

 

Informações para contatos:

Central de Relacionamento:Telefone: 21 99548-1317

Secretaria Acadêmica:De 2ª a 6ª, das 09h às 18h.Telefone: 21 2323-7636Email: secretaria.ensino@idor.org

Sumário

Inscrições até: 28/04/2022

Período das Aulas: 02/05 a 06/07/2022

Horário das Aulas: das 9h às 11h

Local: Parcialmente presencial.
Rua Pinheiro Guimarães, 22 – Botafogo, RJ

Dinâmica das aulas:

  • Online: aulas ministradas pelo Prof. Roberto Lent, abordando assuntos que serão discutidos em cada semana do curso;
  • Às segundas: aula presencial com os professores-monitores ;
  • Às quartas: bate-papo virtual e interativo (via zoom) com pesquisadores convidados;

Valor do Curso:

– Colaboradores da Rede D’Or ou Oncologia D’Or: R$ 2x R$ 350,00
– Público Externo: R$ 2x R$ 450,00

Carga Horária: 40 horas

Duração: 10 semanas

Precisando de Ajuda?
Unidades

Além de ampliar suas frentes de atuação, o IDOR também estendendo suas fronteiras geográficas. No Rio de Janeiro, além da sede em Botafogo, conta, hoje, com um amplo espaço dentro do Hospital Glória D’Or, dedicado à pesquisa clínica. Além disso, ganhou unidades em São Paulo, Salvador e Brasília, que atuam de forma integrada em pesquisa, ensino e inovação. O IDOR também estende sua pesquisa a outras capitais brasileiras, contando com a estrutura da Rede D’Or São Luiz nesse processo.

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